Participación de los padres en el Instituto

PARTICIPACIÓN DE LOS   PADRES 

En el Instituto hay una Asociación de Padres legalmente constituida: AMPA RENACIMIENTO. Esta asociación  se reúne todos los martes  en el local del Instituto situado en la planta baja del edificio Miguel Servet . Su presidenta  es Dª Francisca Cruz Leo.

La Dirección del Centro mantiene reuniones  habituales con la  asociación  de padres para intercambiar ideas, plantear superencias y programar actividades extraescolares  para los alumnos. La asociación colabora con el Centro organizando actividades propias,  apoyando algunas de las que ya están programadas y estimulando la comunicación entre los padres. Es importante que los padres se reúnan , participen y se impliquen en la  vida del Centro.

El Instituto convoca a los padres de los alumnos para:

• Visitar  sus instalaciones: Jornadas de Puertas Abiertas. 
• Conocer a los padres nuevos (alumnos de 1º del curso siguiente)
• Informar a todos los padres.
• Que participen en cursos de formación para padres coordinados por el Departamento de Orientación.

y también establece comunicación a través de:

• La Agenda del alumno  y otras comunicaciones.
• Este blog.

El Reglamento de Régimen Interior del Instituto recoge en su capítulo IV.3 los  Derechos y Deberes de los padres:

La colaboración de los padres con el Instituto es fundamental para  la formación personal y académica de sus hijos.  Por eso el IES Renacimiento promueve el diálogo y la comunicación con todos los padres y está abierto a recibir las sugerencias e iniciativas que favorezcan la participación, el mejor entendimiento y la relación personal con los padres:  

Reuniones informativas  convocadas por Dirección.

Como  padres y  profesores nuestra deseo primero es que nuestros jóvenes  tengan  éxito y que adquieran la mejor formación académica y personal. Para conseguirlo es necesario que empecemos a plantear preguntas y respuestas Como aquí  compartimos esos sentimientos lo que vamos a hacer es  establecer y mantener  una buena comunicación y colaboración..
Para conocer más, pulsa aquí.

Está demostrado que los hijos cuyos padres participan más en la escuela obtienen mejores resultados académicos y mantienen una mejor relación de convivencia en su casa.

Art. 28.- Son Derechos de los Padres:

1. Recibir información del Centro acerca de los aspectos académicos de sus hijos.
2. Ser recibidos por los tutores y por los profesores de sus hijos en las horas destinadas para ello, previa petición de día y hora.
3. Presentar reclamaciones de acuerdo con la normativa vigente.
4. Participar en la vida del Centro a través del Consejo Escolar y de las asociaciones de padres.
5. Los padres tienen reconocidos los derechos de asociación, de información, de   libertad de expresión y de reunión, en los términos recogidos en los artículos 23 al 28 del Real Decreto 732/1995.
6. Constituir en el Instituto una o más Asociaciones de Padres de Alumnos. Su funcionamiento y competencias se ajustará a la normativa vigente que se recoge en el Anexo III de este Reglamento

 Art.29.-  Son Deberes de los Padres:

1. Participar en el proceso de educación de sus hijos, que comparten y no delegan, transmitiendo su actitud crítica, respetuosa y positiva hacia las actividades educativas.
2. Acudir al Centro a instancias de los profesores, tutor, Jefe de estudios o Director.
3. Verificar y cumplimentar responsablemente la documentación que se le solicite: boletín de faltas, amonestación, boletín de calificaciones, justificaciones, autorizaciones, exámenes, etc.
4. Participar en la vida del Centro a través de los cauces representativos.

Nuestras normas de convivencia

Con la luz, con el aire, con los seres

Vivir es convivir en compañía

J. Guillén

Nuestras  normas de convivencia se rigen por:

  

 1. El respeto a los Derechos Humanos

 2. El compromiso del Equipo Directivo

      3. La organización  y el  acuerdo
 4. La existencia de normas precisas
 5. La interrelación del Plan con el Proyecto educativo   
 6. El respeto a la normativa vigente.

Para todos nosotros CONVIVIR es:
1.- Fomentar en la Comunidad educativa el  interés por descubrir y respetar los valores y la cultura de
las personas que la forman, aceptando y respetando su identidad y rechazando cualquier discriminación
social y personal en función de cualquier rasgo diferenciador.
2.- Potenciar actitudes de comunicación y diálogo entre todos los miembros de la comunidad educativa.
3.- Desarrollar actuaciones de prevención para reforzar conductas positivas.
4.- Favorecer la resolución pacífica y educativa de los conflictos que se planteen.
5.-Desarrollar cauces de participación y de integración en la vida del Centro generando actitudes de igualdad, corresponsabilidad y compromiso.
6.- Inculcar la necesidad de que existan normas de convivencia.
7.- Desarrollar una actitud de respeto por el  entorno haciendo comprender la satisfacción que supone convivir en un espacio limpio, sin ruidos y con armonía.
8.- Implicar a todo el profesorado y personal no docente  en la difusión, aplicación y seguimiento del Plan de convivencia evitando contradicciones que desorienten a los alumnos.
9.- Analizar los motivos de las conductas disruptivas y aplicar las medidas de sanción como último recurso para solucionar los problemas de convivencia.
10.- Conseguir que disminuyan las conductas contrarias a las normas de convivencia del Centro.



Criterios para elegir los estudios posteriores

¿Cómo puedo ayudar  a mi hijo a elegir lo que va a estudiar?

Esta es una de las preguntas  que nos  hacemos muchos padres cuando nuestro hijo finaliza un curso (como 3º de la ESO) o una ETAPA ( como ESO, Bachillerato o un Ciclo) y tiene que elegir un itinerario nuevo.
 Como siempre lo más importante es escucharlo y hablar con él para  saber qué es lo que más le gusta. También podemos informarnos en el Instituto preguntando al  Tutor, al  Dpto de Orientación y a  Jefatura de Estudios.
La Dirección convoca todos los años a los padres de los alumnos que tienen que elegir asignaturas o estudios nuevos para informarles de las diferentes posibilidades. Si por algún motivo usted no tiene con esa información , no dude en acercarse a preguntar.
En este blog lo que queremos es hablar de algunos aspectos que conviene que tengamos en cuenta a la hora de aconsejar a nuestro hijo.  

A lo largo de sus estudios de  ESO, Bachillerato o Formación Profesional  nuestro hijo   tiene que tomar una decisión sobre:

• qué optativas puedo elegir el curso próximo,
• cuál es el  itinerario más adecuado  y
• qué puedo estudiar al acabar la ESO
• qué puedo estudiar cuando acabe el Bachillerato
• qué puedo hacer despues de finalizar el Ciclo de Grado Medio

Nuestro consejo es que los  alumnos con la ayuda de su familia y  con el apoyo de sus profesores   tengan en cuenta:

1.  Que los estudios que vaya a elegir se adapten bien a las características  del alumno y a su  interés personal. Para eso es MUY IMPORTANTE tener en cuenta:

o        Sus gustos, sus intereses y motivaciones.

o       Sus resultados académicos anteriores.

o       Su formación personal para realizar los estudios que se propone.

o       Sus hábitos de trabajo y su capacidad intelectual.

o       La duración de los estudios elegidos y  la dedicación requerida por los mismos.

o       Las salidas profesionales y la adecuación  de las mismas a las expectativas personales del estudiante .

o       El Centro y el lugar  en el que se imparten los estudios elegidos.

o       Los recursos necesarios para realizar esos estudios  y tambien los recursos  disponibles y la posibilidad de obtener alguna ayuda (becas).

2.    Las características específicas de las materias y de los estudios elegidos:

o       No es bueno elegir los estudios por el nombre. Antes de elegir es importante conocer bien el contenido  de la asignatura o de los estudios que hemos decidido realizar.

o       Antes de tomar la decisión es importante preguntar cuáles son los contenidos concretos que se van a estudiar, las salidas profesionales reales, la duración de los cursos, etc.

o      Las posibilidades de encontrar trabajo no son siempre las mismas. Todos sabemos que el mercado laboral cambia con rapidez en estos tiempos, por eso es bueno  tener una información actualizada sobre este aspecto.


El Instituto RENACIMIENTO tiene a disposición de los alumnos y exalumnos de Formación Profesional, una bolsa de empleo que se actualiza con las peticiones que nos llegan de diferentes empresas. 

Acertar en la elección es importante para lograr nuestras expectativas personales.