Mi hijo estudia un Ciclo de Grado Superior

CICLOS DE GRADO SUPERIOR

Características:

Los ciclos de Grado Superior son unos estudios que preparan para una profesión y para la incorporación al mundo laboral.

Acceso a Grado Superior:

Para acceder a un ciclo de Grado Superior es necesario tener el Título de Bachiller Loe o de una titulación equivalente o superioro. También se puede acceder mediante prueba de acceso, si se reúne alguno de los siguientes requisitos:

• Tener 19 años cumplidos en el año natural en el que se realiza la prueba.
• Tener cumplidos 18 años y estar en posesión de un título de Técnico (Grado Medio) de la misma familia.

Las pruebas de acceso de la opción de HUMANIDADES se realizan en el IES Renacimiento en el mes mayo/junio. La preinscripción se hace en febrero también en la secretaría del Centro. Los contenidos de la prueba se ajustan a los programas de Bachillerato .

Duración:

La duración es de dos cursos académicos que incluyen un período de prácticas en empresas de carácter obligatorio que se realiza en el último trimestre del curso.

Matrícula:

Hay un periodo de reserva de plaza y otro de matrícula. La reserva suele hacerse en los primeros días de Septiembre (es importante estar atento, porque esta fecha puede variar) y la matrícula también en Septiembre.

En el tablón de anuncios del Instituto se publican antes de la reserva y de la matrícula los criterios de prioridad que se aplicarán en caso de que no hubiera plazas suficientes para todos los solicitantes

Plan de estudios:

La Formación Profesional se organiza en Familias Profesionales. Dentro de cada familia hay diferentes CICLOS Formativos que se corresponden con las diferentes profesiones del mundo laboral. Los Ciclos se estructuran en módulos (asignaturas) que no se eligen.

En el instituto Renacimiento se imparten los siguientes Ciclos de Grado Superior:

FAMILIA PROFESIONAL	Ciclo Formativo de Grado Medio	TURNO
ADMINISTRACIÓN	Administración y Finanzas	D
SANIDAD	Dietética	D
SANIDAD	Laboratorio de Diagnóstico Clínico	D-V
SANIDAD	Prótesis dentales	D-V
Servicios socioculturales y a la Comunidad	Educación infantil Integración Social	D-V V

Titulación:

La titulación que se obtiene cuando se han aprobado todos los módulos es la de Técnico Superior en la especialidad correspondiente con la Cualificación Profesional de nivel 3 de la Unión Europea.

Salidas:

Prepara para la incorporación al mundo laboral con una profesión especializada.

También permite incorporarse directamente a estudios universitarios en función del ciclo cursado y de la nota media final obtenida. Los alumnos de Ciclos pueden presentarse también a la prueba específica de la PAU para mejorar su calificación y así tener más posibilidades de acceso a otros estudios Universitarios. 
 

Para conocer más detalles consulta en Jefatura de estudios o en el Dpto de Orientación.

La Comunidad de Madrid tiene firmados convenios con varias Universidades por los que se convalidan módulos de FP de Grado Superior por asignaturas de distintos estudios universitarios. Esta información se puede consultar en http://www.madrid.org/fphttp://www.madrid.org/fp

Mi hijo estudia un Ciclo de Grado Medio

CICLOS DE GRADO MEDIO

Características:

Los ciclos de Grado Medio son unos estudios que preparan para una profesión y para la incorporación al mundo laboral.

Acceso a Grado Medio: 

 

Para acceder a un ciclo de Grado Medio es necesario tener el Título de Graduado en ESO o tener alguno de los siguientes requisitos:

• Tener el título de técnico Auxiliar.
• Haber superado la prueba de acceso. Para esta prueba es necesario tener 17 años cumplidos en el año natural en el que se realiza la prueba.

Las pruebas de acceso se realizan en el IES Renacimiento en el mes de junio. La preinscripción se hace en febrero también en la secretaría del Centro. Los alumnos que hayan superado el programa de PCPI inicial pueden solicitar la exención de la prueba específica.

Duración: 

 

La duración es variable entre 1300 (ciclo corto, un curso y un trimestre) y 2000 horas (ciclo largo, dos cursos). Los Ciclos de grado Medio incluyen un período de prácticas en empresas de carácter obligatorio que se realiza en el último trimestre del curso en los Ciclos de dos años. En los ciclos de 1300 horas las prácticas se realizan en el primer trimestre del curso siguiente.

Matrícula:

Hay un periodo de reserva de plaza y otro de matrícula. La reserva suele hacerse en Junio (es importante estar atento, porque esta fecha es variable) y la matrícula en Julio o en Septiembre dependiendo de la fecha en que se obtenga el título que permite el acceso a estos estudios.

Plan de estudios:

La Formación Profesional se organiza en Familias Profesionales. Dentro de cada familia hay diferentes CICLOS Formativos que se corresponden con las diferentes profesiones del mundo laboral. Los Ciclos se estructuran en módulos (asignaturas) que no se eligen.

En el instituto Renacimiento se imparten los siguientes Ciclos de Grado Medio:

FAMILIA PROFESIONAL	Ciclo Formativo de Grado Medio	Duración
ADMINISTRACIÓN	Gestión Administrativa	Un curso+1 trimestre (1400 horas)
ELECTRICIDAD	Instalaciones Eléctricas y Automáticas	Dos cursos (2000 horas)
MADERA Y MUEBLE	Fabric. A medida e Instalación de carpintería y mueble	Dos cursos (2000 horas)
SANIDAD	Cuidados Auxiliares de Enfermería. Farmacia y Parafarmacia	Un curso+ 1 trimestre (1300 horas) Dos cursos (2000 horas)
Servicios socioculturales y a la Comunidad	Atención Socio Sanitaria	Dos cursos (2000 horas)

Titulación:

La titulación que se obtiene cuando se han aprobado todos los módulos es la de Técnico en la especialidad correspondiente con la Cualificación Profesional de nivel 2 de la Unión Europea.

Salidas:

Prepara para la incorporación al mundo laboral con una profesión especializada.

También permite incorporarse al Bachillerato o presentarse a la prueba de acceso a Grado Superior de la familia profesional correspondiente siempre que el alumno tenga 18 años cumplidos en el año natural en el que se realiza la prueba.

Para conocer más detalles pincha aquí.

Mi hijo estudia Bachillerato

BACHILLERATO:

Duración

El Bachillerato comprende dos cursos académicos y se cursa normalmente a partir de los 16 años. El alumno puede permanecer en esta etapa un máximo de cuatro años.

Para los alumnos mayores de 18 años o de 16 que estén trabajando o tengan unas circunstancias excepcionales que serán valoradas por la Dirección del Centro, existe la posibilidad de cursar estos estudios en régimen nocturno o a distancia. En este Bachillerato nocturno o a distancia no existe la limitación de cuatro cursos académicos.

Matriculación:

Hay también un plazo de reserva y otro de matrícula. La reserva solo se realiza si se quiere cambiar de Centro. La matrícula se realiza en julio o septiembre dependiendo de la convocatoria en que se apruebe.

Titulación:

El título de Bachiller se obtiene cuando se hayan aprobado todas las asignaturas de 1º y de 2º curso.

Salidas:

El Bachillerato prepara para:

• Estudios universitarios. Se exige Prueba de acceso. Para saber pincha aquí.
• Estudios superiores o equivalentes a estudios universitarios: Arte dramático, Cerámica, Diseño, Música, danza y conservación de bienes culturales.
• Ciclos de Grado Superior: FP, Artes plásticas y Diseño, Enseñanzas deportivas.

• Incorporarse al mundo laboral.

Modalidades y plan de estudios:

Hay tres modalidades:

Artes

Ciencias y tecnología

Humanidades y Ciencias Sociales

En el IES RENACIMIENTO se imparten las modalidades de

• Ciencias y tecnología
• Humanidades y Ciencias Sociales

Las asignaturas del Bachillerato pueden ser:

• Materias comunes: cinco en 1º y cuatro en 2º
• Materias de modalidad: tres en cada curso
• Materias optativas: una en cada curso.

Existe la posibilidad de cambiar de modalidad. Para ello lo mejor es consultar en Orientación o al tutor.

Para ver el plan de estudios de Bachillerato pincha aquí.

Hablemos con los padres

La comunicación Escuela- Familia es necesaria, buena y fundamental, pero no es fácil de establecer ni de mantener. Es curioso observar que buena parte de los padres que acuden al colegio en la etapa de Primaria, cuando sus hijos pasan al Instituto, dejan de acudir a las reuniones convocadas por el Centro y de participar en la Asociación de Madres y de Padres del Instituto . La idea de que los hijos ya son mayores y no necesitan tanta protección unida a cierto recelo, es la razón esgrimida para explicar esa escasísima participación de las familias en la vida del Instituto.

Está comprobado que los alumnos cuyos padres acuden con frecuencia al Instituto para hablar con los profesores, obtienen mejores notas y también mantienen mejor relación con su familia. La explicación de esta doble mejora es fácil de adivinar: nuestro hijo siente que el Centro y su familia se preocupan por él, lo quieren, valoran lo que hace y reconocen su trabajo. Precisamente estos son los tres factores señalados por Jose Antonio Marina para definir la felicidad:

• Disfrute personal
• Vinculación social
• Sentirse útil.

Nuestros hijos, como nos sucede a todos nosotros, desean que los demás reconozcan lo que hacen, disfrutan cuando hacen bien su trabajo y sienten satisfacción por ello y por la valoración que hacemos los que le rodean, especialmente sus padres, sus profesores y sus amigos. Por todo ello la participación e implicación vuestra como padres en la vida del Instituto contribuye a la seguridad, autoestima y felicidad de vuestro hijo.

En las reuniones y conversaciones mantenidas con muchos padres he apreciado preocupación, inseguridad y hasta ansiedad por no saber cómo actuar en momentos concretos ni a quién acudir para encontrar una adecuada respuesta al conflicto planteado en la relación con vuestro hijo. La inseguridad proviene, en parte, del rapidísimo proceso de cambio que estamos viviendo y de la dificultad que conlleva eso que llamamos educar y formar a las personas y de otras muchas situaciones que ahora no vamos a enumerar. 

El deseo de todos los padres es conseguir que sus hijos se formen en un ambiente adecuado, que consigan los mayores logros personales y profesionales. Sin embargo los cambios sociales y familiares actuales no favorecen la comunicación necesaria para lograr esos deseos. Estos cambios obligan a buscar nuevas formas de relación padres-hijo y a plantear nuevas respuestas a hechos y a situaciones que se dan a diario en el ambiente familiar.

Nuestra sociedad, nuestras familias, nuestra forma de vida y nuestros horarios laborales, hacen que la tarea de educar sea hoy mucho más difícil que era antes. Por eso no es raro escuchar que “ mis padres no se preocuparon tanto de mí y yo sin embargo estudiaba solo”.

Aumenta cada año el número de padres que piden orientación y asesoramiento sobre cómo actuar con su hijo. Cada año aumentan también los cursos de formación y las actividades programadas para responder a esa creciente demanda. En los libros y en los cursos se insiste en lo que deben hacer los padres, pero no es fácil encontrar publicaciones que expliquen cómo deben hacerlo.

En “hablemos con los padres” queremos abrir a las familias de los alumnos del IES RENACIMIENTO un espacio de información en el que puedan hablar, escuchar y compartir inquietudes y dudas con otros padres y con el Instituto. Compartir opiniones y preocupaciones con el centro y con otros padres nos ayudará a comprender mejor a nuestro hijo y nos servirá de apoyo a la hora de tomar decisiones .

El blog será también una herramienta útil para el Instituto porque le va a permitir ESCUCHAR a los padres, DIALOGAR con ellos y ABRIR una puerta para que participen y se impliquen en la vida del Centro. Nos gustaría conseguir que los padres se acercaran más y conocieran de cerca lo que hacemos en las aulas y la importancia que tiene para la formación de sus hijos el que la familia apoye con empeño y decisión lo que se hace en el Centro .

Planteamos una comunicación y diálogo de forma directa e informal para facilitar la relación fluida con las familias. No queremos redactar un manual sobre cómo son los adolescentes, sus habilidades y su desarrollo, ni tampoco dar unas recetas a los padres para que eduquen mejor a sus hijos. Sencillamente queremos plantear de forma sencilla, directa e informal cuál puede ser la mejor forma de que los padres entiendan a sus hijos, cómo pueden actuar ante las distintas situaciones que a diario se plantean en la relación con ellos y cómo pueden participar más y mejor en la mejor formación académica de sus hijos. Queremos lograr la participación activa de los padres para vencer las dificultades cotidianas y para que sepan que en esta tarea de padres no están solos.

Con este espacio que llamamos “Hablemos con los padres” deseamos:

1.- que los padres puedan encontrar con facilidad la información clara sobre lo que estudia su hijo y sobre las posibilidades de estudios futuros.

2.- que los padres encuentren información y formación suficiente sobre el desarrollo y comportamiento de los adolescentes y sobre cómo pueden actuar en situaciones concretas.

3.- que los padres y profesores puedan plantear los temas que les interesa en relación con la formación integral de los alumnos.

4.- que los padres y profesores participen aportando conocimientos, experiencias y orientaciones sobre cómo actuar en situaciones concretas.

A través de este espacio los padres pueden informarse sobre diferentes temas relacionados con los estudios de sus hijos: plan de estudios, las posibilidades de continuar estudios superiores, actividades organizadas por el centro, convocatorias de becas y ayudas al estudio que realiza la Comunidad, normas de convivencia, actividades culturales y cursos organizados por el IES..

Los padres no van a encontrar ningún manual ni recetas mágicas para aplicar al tema concreto que les preocupa, pero sí van a conocer experiencias de otros padres y van a poder plantear sus opiniones sobre aspectos concretos relacionados con la educación y la formación de los jóvenes.

El blog “hablemos con los padres” quiere ser un punto de referencia en el INSTITUTO en el que padres y profesores podamos unir trabajo, capacidad y complicidad para encontrar la mejor solución a las dificultades que día a día se nos presentan en la tarea de educar. Por todo ello este blog es un medio útil para conseguir que la relación familia e Instituto sea cada vez más estrecha y de mayor colaboración. Para que este punto de referencia sea realmente eficaz contaremos, además, con textos y opiniones de personas y organismos interesados en la educación. Esa colaboración aparece en este Blog como enlaces de interés en los que solo habrá que pinchar para acceder a esa información.

Este documento se ha realizado en el marco del programa Comenius Regio que el Instituto Renacimiento desarrolla con el Trinity College de Glasgow y la Universidad de Hamilton y surge del interés de su autora por sistematizar lo que se realiza a diario en el Centro y por utilizar un medio innovador para lograr la máxima participación de los padres en la vida del Instituto.

 

¿Y de qué podemos hablar?

 Como os decía en la presentación en este  blog podemos hacernos aquellas  preguntas que resumen nuestras preocupaciones como padre y como madre, Nuestras inquietudes y dudas pueden ser muy diferentes y abarcar, por tanto temas tan diversos como:

• ¿Qué estudia mi hijo?
• ¿Cómo son nuestros hijos?
• ¿Qué necesitan nuestros hijos?
• ¿Qué podemos hacer para sentirnos bien como padres?
• ¿Qué hace mi hijo diariamente?
• ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo antes de un examen?
• ¿Cómo puedo participar en la asociación de padres?

¡Anímate,  pregunta , cuenta algo!

Mi hijo estudia la ESO

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Duración:

La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa de formación general y básica que debe tener cualquier ciudadano español.

Esta etapa dura cuatro cursos académicos y se cursa normalmente entre los 12 y los 16 años.

Para pasar al curso siguiente es necesario aprobar todas las materias. Con carácter general se permite promocionar con una o dos materias suspensas. Excepcionalmente se puede permitir el paso con tres materias no aprobadas. En Septiembre se convocan pruebas extraordinarias para poder recuperar las asignaturas pendientes. El instituto ofrece cursos de recuperación de materias pendientes a los alumnos que promocionan con materias suspensas.

Con carácter general en la ESO se puede repetir dos veces. Excepcionalmente, se permite repetir dos veces cuarto curso si el alumno no ha repetido en los cursos anteriores de esta etapa.

Los alumnos podrán permanecer escolarizados hasta los 18 años de edad cumplidos en el año en que finalice el curso.

Para saber el plan de estudios pinche aquí.

Matrícula:

La reserva se realiza al finalizar 6º de primaria. Si un alumno desea cambiar de centro, debe primero realizar reserva de plaza en el centro elegido en los meses de marzo o abril según marque la convocatoria para el año concreto.

La matrícula se realiza a comienzos de julio y de septiembre.

Evaluación:

En el Instituto se realizan tres evaluaciones con notas y sin calificaciones

• una evaluación cero a comienzos de octubre
• dos evaluaciones intermedias entre la 2ª y 3ª.

Titulación:

Al finalizar la ESO se obtiene el Título de Graduado en Educación Secundaria.

Salidas:

El título de la ESO permite acceder a BACHILLERATO. A Ciclos de GRADO MEDIO o incorporarse al mundo laboral.

Para saber más pincha en

Otras posibilidades:

Para los alumnos que repiten curso y no promocionan existen otras posibilidades según su edad, características y nº de repeticiones:

• Pasar al curso siguiente como PIL
• Iniciar un programa de Diversificación curricular
• Iniciar un Programa de Cualificación profesional Inicial.
• Educación de adultos

Para ampliar información pinche aquí.